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A ciência pode desempenhar um papel fundamental para que um projeto de lei alcance o resultado pretendido, de acordo com um novo estudo de pesquisadores da Penn State. A equipe descobriu que a inclusão de linguagem de pesquisa científica dentro de projetos de lei, especificamente linguagem referente ao tipo de estudo ou como um estudo foi conduzido, previu a progressão dos projetos de lei do comitê e promulgação.
Segundo o estudo, publicado na revista Ciência da Prevençãopalavras-chave do tipo pesquisa (por exemplo, “ensaio clínico”, “estudo longitudinal”) foram associadas a uma probabilidade 65% maior de serem aprovadas pelo comitê, enquanto as palavras-chave de métodos (por exemplo, “coletar dados”, “conduzir estudos”) foram associados a uma probabilidade 32% maior de serem promulgados do que projetos de lei sem linguagem de evidência de pesquisa.
O estudo não apenas ilustra o poder da “criação de políticas baseadas em evidências”, disse Taylor Scott, professor assistente de pesquisa e codiretor da Research-to-Policy Collaboration na Penn State, mas também revela oportunidades para fortalecer o uso da ciência da prevenção pelos legisladores. , um campo focado em intervenções baseadas em evidências que beneficiam as comunidades.
A equipe analisou mais de 20 anos de legislação federal dos EUA relacionada à juventude no sistema de justiça. Uma revisão aprofundada da legislação revelou casos de pesquisa sendo usados para definir problemas, reforçar práticas eficazes, gerar conhecimento por meio de pesquisa e avaliação e divulgar resultados.
O foco na justiça juvenil é o terceiro estudo desse tipo para os pesquisadores da Penn State. Artigos anteriores sobre tráfico de seres humanos e prevenção do uso de substâncias também descobriram que a linguagem da pesquisa desempenhou um papel fundamental. Esta série de estudos serviu a dois propósitos, disse Scott.
“Tanto os formuladores de políticas quanto os tradutores de pesquisa buscam estruturas legislativas que possam alavancar evidências de pesquisa para a formulação de políticas eficazes”, disse ela, “e os resultados do estudo refinaram métodos para estudos futuros para quantificar o uso da pesquisa, o que nos permite avaliar melhor os impactos dos esforços de tradução de pesquisa. “
A equipe observou a necessidade de aproximar as comunidades de pesquisa e políticas, no início do processo legislativo, principalmente em áreas onde os dados podem fornecer mais informações.
“A pesquisa identificou oportunidades para nosso campo pensar em como expandimos nosso alcance em tópicos que os legisladores devem conhecer, como fatores de risco e causas subjacentes”, disse Scott. Esclarecimento sobre esses tópicos “é algo que vimos muita tração na prática”, acrescentou.
De acordo com Scott, cuja equipe envia regularmente pesquisadores ao Capitólio para trabalhar com legisladores, pesquisadores e formuladores de políticas podem trabalhar juntos para usar dados de maneiras que possam impactar as comunidades que atendem.
“Chame isso de lado social de como a pesquisa é usada”, disse ela. “Se você não está à mesa, está realmente perdendo uma oportunidade de influenciar o discurso.”
A equipe planeja continuar as pesquisas sobre o tema e atualmente está analisando o uso da linguagem de pesquisa em conteúdo legislativo ao longo da pandemia.
Outros autores do artigo incluem Sarah Prendergast, The Urban Institute; Elizabeth Demeusy, Hospital Universitário Medstar Georgetown; Kristina McGuire, Departamento de Justiça Juvenil; e Max Crowley, professor associado de desenvolvimento humano e estudos familiares, e diretor de políticas públicas da Evidence-to-Impact Collaborative da Penn State.
Este trabalho foi apoiado pela Fundação William T. Grant, a Sociedade de Pesquisa e Ação Comunitária, o Instituto de Pesquisa em Ciências Sociais da Penn State e o Instituto Nacional de Desenvolvimento Infantil e Humano.
Fonte da história:
Materiais fornecido por Estado de Penn. Nota: O conteúdo pode ser editado para estilo e duração.
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