Pippa King é uma ativista baseada no Reino Unido que busca transparência e responsabilidade com o uso de vigilância biométrica, principalmente quando se trata da vigilância de crianças. Conversamos com ela sobre as tecnologias invasivas que aparecem nas escolas e os desafios de fazer cumprir as leis de privacidade existentes.
Quais são os exemplos de algumas das coleções mais flagrantes de biometria/dados em escolas que você encontrou?
- Uma criança se recusou a ter sua impressão digital foi tirada e foi colocado em confinamento solitário por um dia – embora ele tivesse o direito de recusar o processamento de sua biometria com base na Lei de Proteção da Liberdade do Reino Unido.
- RFID marcando mais de 5.000 crianças para real- rastreá-los sem o conhecimento deles no West Cheshire College por dois anos para desenvolver a tecnologia IEEE.
- Varredura infravermelha da palma da mão usado em uma escola primária na Escócia em 2006.
- Usando experimental tecnologia biométrica de indexação de humor para avaliar as emoções dos alunos em sala de aula na China.
O que está por vir em termos de biometria ou tecnologia de coleta de dados nas escolas e/ou no público em geral – por falta de uma frase melhor, a “próxima grande novidade”?
ID de verificação de reconhecimento facial biométrico para uso de tablet para lição de casa. Por exemplo, a Escócia empreendeu um grande programa para fornecer iPads aos alunos e, embora no momento o reconhecimento facial não seja usado para verificar quem está fazendo a lição de casa, essa tecnologia foi usada nas escolas da Califórnia para escanear os rostos dos usuários do iPad a cada minuto para verificar quem estava na tela. Isso acabou sendo descartado devido a questões de privacidade, mas essa tecnologia está pronta para ser usada.
Alguns pais podem considerar tags CCTV e RFID como ótimos recursos de segurança. O que você diria a eles?
O Reino Unido tem um dos maiores números de câmeras CCTV por pessoa. Pelo que sei, os níveis de crimes solucionados não são proporcionais às câmeras que temos. Mas vejo a necessidade de ter câmeras nas escolas por outros motivos além da “segurança” – acho que podem ser úteis para resolver disputas.
As crianças aprendem correndo riscos. Há pouca evidência de que a tecnologia os mantém seguros. Na verdade, uma etiqueta RFID fornece apenas a localização da etiqueta e não da criança, dando assim uma falsa indicação de sua verdadeira localização, podendo comprometer a segurança da criança.
Muitos adultos não tomam medidas básicas para proteger sua privacidade e dados. Você acha que as crianças estão mais conscientes do que os adultos sobre esse assunto? As crianças estão sendo educadas o suficiente sobre este assunto?
Na minha opinião, as crianças estão alegremente inconscientes de como seus dados são usados em escolas e o potencial de impactar sua privacidade. Eu não acho que eles são educados o suficiente sobre o assunto. Eu gostaria de ver a proteção de dados e seus direitos de privacidade como na Lei de Proteção da Liberdade e na Lei de Proteção de Dados ensinados como parte de sua educação pessoal, social, de saúde e econômica (PSHE) nas escolas.
Na minha opinião, as crianças desconhecem como seus dados são usados nas escolas e o potencial de impacto sua privacidade.
Você fez campanha para a passagem da Lei de Proteção das Liberdades do Reino Unido de 2012, que exige que pelo menos um dos pais consinta com o processamento da biometria de uma criança, ao mesmo tempo em que permite que uma criança opte por não participar (entre outras proteções de privacidade). Mais de 10 anos depois, como você resumiria a diferença que a Lei fez?
A Lei trouxe algum nível de conscientização para pais e alunos nas escolas sobre o uso da tecnologia biométrica. No entanto, uma pesquisa recente em 2018 pela Defend Digital Me descobriu que “38% dos pais cujos filhos estavam usando biometria em A escola disse que não foi oferecida nenhuma escolha e mais de 50% não foram informados por quanto tempo as impressões digitais ou outros dados biométricos são retidos ou quando serão destruídos. Portanto, ainda há um caminho a percorrer para esclarecer os direitos dos alunos e dos pais no que diz respeito às escolas que coletam e processam os dados biométricos dos alunos.
Que peça de legislação de privacidade você deseja que seja aprovada agora? Por que é importante?
Isso é difícil, pois os limites de privacidade de cada pessoa são diferentes. As legislações de proteção de dados/RGPD são boas, mas inúteis, a menos que sejam aplicadas. Em um caso recente, o North Ayrshire Council estava usando mais de 2.500 rostos de crianças para um sistema de reconhecimento facial que lhes permitia comprar almoço – um programa descrito pela Defend Digital Me como “provavelmente ilegal” – mas não houve aplicação da lei neste caso por nosso regulador de dados do Reino Unido, o Comissário da Informação.
A Lei de Proteção das Liberdades nem sempre é cumprida, e nenhum regulador policia essa legislação ou a Lei de Proteção de Dados com relação a violações de dados biométricos de crianças, então parece que essas legislações não são necessariamente um mecanismo de segurança para os dados biométricos de nossos filhos.
Eu diria que temos legislação adequada, mas precisamos de uma melhor forma de monitoramento e regulamentação.
Isso é importante porque a tecnologia é uma ferramenta fantástica. No entanto, acho que temos sido como crianças em uma loja de doces se empanturrando de tecnologia nos últimos 30 anos. Acho que tolerâncias precisam ser feitas em nossa sociedade futura para acomodar aqueles que desejam nadar no mar de dados digitais e aqueles de nós que não. As crianças não têm necessariamente essa escolha, e acho que seus dados digitais devem ser examinados de perto pelos reguladores responsáveis, com pais e escolas ensinando nossa próxima geração a ser responsável por dados digitais – o que realmente não está acontecendo no momento.
Temos sido como crianças em uma loja de doces nos empanturrando de tecnologia nos últimos 30 anos.
Você está claramente apaixonado por parar coleta de dados biométricos e vigilância nas escolas. O que impulsiona essa paixão?
Inicialmente por crianças usando scanners biométricos de impressões digitais. Isso estava enviando aos meus filhos pequenos uma mensagem sutil e subconsciente de que não havia problema em desistir de seus dados mais sensíveis e insubstituíveis para comer, ler um livro, acessar áreas ou seu dinheiro.
O uso da biometria de uma criança dessa maneira simplesmente não é necessário quando outros métodos de identificação estão disponíveis, conforme consagrado em nossa Lei de Proteção de Dados e GDPR – mas essas legislações precisam ser aplicadas , especialmente com a geração mais jovem. Seus dados digitais precisam estar seguros durante toda a sua vida, e quem sabe onde a computação, hacking ou IA e recursos “presumíveis” podem estar em, digamos, mais de 30 anos?
Finalmente, quais são as cinco ferramentas (como aplicativos, dispositivos ou outros métodos) que você usa para proteger sua privacidade?
- Primeiro ferramenta sou eu – sabendo para quem estou fornecendo meus dados e onde deixo minha pegada digital pessoal.
- Eu uso uma VPN.
- Uso dinheiro tanto quanto posso.
- Desligue meu telefone quando puder.
- Tente viver a vida sem uma tela.
