Estudos/Pesquisa

O ChatGPT pode nos ajudar a formar narrativas pessoais?

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A investigação demonstrou que as narrativas pessoais – as histórias que contamos a nós próprios sobre as nossas vidas – podem desempenhar um papel crítico na identidade e ajudar-nos a dar sentido ao passado e ao presente. A pesquisa também mostrou que, ao ajudar as pessoas a reinterpretar as narrativas, os terapeutas podem orientar os pacientes em direção a pensamentos e comportamentos mais saudáveis.

Agora, pesquisadores do Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia testaram a capacidade do ChatGPT-4 de gerar narrativas pessoais individualizadas com base em pensamentos de fluxo de consciência e detalhes demográficos dos participantes, e mostraram que as pessoas consideraram as respostas do modelo de linguagem precisas. .

Em um novo estudo em O Jornal de Psicologia Positiva, Abigail Blyler e Martin Seligman descobriram que 25 dos 26 participantes classificaram as respostas geradas pela IA como completamente ou quase precisas, 19 classificaram as narrativas como muito ou algo surpreendentes e 19 indicaram que aprenderam algo novo sobre si próprios. Seligman, professor de psicologia da família Zellerbach, é o diretor do Centro de Psicologia Positiva, e Blyler é seu gerente de pesquisa.

“Este é um momento raro na história da psicologia científica: a inteligência artificial promete agora psicoterapia e coaching muito mais eficazes”, diz Seligman.

Para cada participante, os pesquisadores alimentaram pensamentos de fluxo de consciência gravados no ChatGPT-4, que Blyler comparou a entradas de diário com pensamentos tão simples como “estou com fome” ou “estou cansado”. Num segundo estudo publicado simultaneamente em O Jornal de Psicologia Positivaeles alimentaram cinco narrativas classificadas como “completamente precisas” no ChatGPT-4, solicitaram intervenções específicas e descobriram que o chatbot gerava estratégias e intervenções de coaching altamente plausíveis.

“Como o coaching e a terapia normalmente envolvem muito tempo inicial gasto no desenvolvimento de tal identidade, derivar isso automaticamente de 50 pensamentos representa uma grande economia”, escrevem os autores.

Abigail Blyler e Martin Seligman, professor de psicologia da família Zellerbach e diretor do Centro de Psicologia Positiva da Penn.

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