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Nós inconscientemente formamos preconceitos em relação a grupos quando vemos pessoas tendenciosas interagindo com membros de um grupo. Isso está de acordo com uma nova pesquisa de psicólogos da Universidade de Amsterdã (UvA), que mostram pela primeira vez que o aprendizado observacional é um mecanismo importante de formação de preconceito. Seus resultados foram publicados hoje em Avanços da Ciência.
David Amodio (UvA): ‘O que descobrimos em nossa pesquisa é que o preconceito pode se formar meramente observando as interações sociais de outras pessoas. Quando um observador vê a interação de uma pessoa preconceituosa com um membro do grupo, eles inconscientemente formam o mesmo preconceito. Além disso, como os observadores não sabem que pegaram esse preconceito, eles passam a agir com preconceito em seu próprio comportamento.’
Esse mecanismo ajuda a explicar como os preconceitos sociais se espalham tão facilmente, por exemplo, por meio da exibição de programas de TV, YouTube ou outras mídias sociais onde interações tendenciosas com certos grupos acontecem. Ao meramente observar essas interações, indiretamente e sem contato direto, as pessoas podem assumir os mesmos preconceitos.
Experimentar
Durante os experimentos, um participante da pesquisa observou interações entre um ator e membros de dois grupos diferentes. Entre os participantes, o ator variou em preconceito, mas o comportamento dos membros do grupo foi sempre idêntico. Quando os observadores interagiram posteriormente com os mesmos membros do grupo, os observadores mostraram uma preferência alinhada ao preconceito do ator. Além disso, os observadores não sabiam que eram influenciados pelo ator preconceituoso; em vez disso, eles perceberam erroneamente um comportamento pior dos membros do grupo que interagiram com um ator preconceituoso, quando, na verdade, os membros de ambos os grupos agiram da mesma forma.
Mau comportamento
Amodio: ‘Uma implicação preocupante é que, como o observador acredita que sua preferência é baseada em evidências objetivas, ele não tem razão para questioná-la ou controlá-la.’
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