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O consumo total de energia diminuiu 7,5% em todo o país em 2020 em comparação com 2019, pois a pandemia de COVID-19 levou a bloqueios, fechamento de empresas e funcionários trabalhando em casa, de acordo com um novo estudo da Universidade de Wisconsin Oshkosh.
A pesquisa conduzida por Warren Vaz, professor associado de engenharia do campus Fox Cities da UWO, é a primeira a quantificar os efeitos das interrupções da pandemia nas tendências de consumo de energia em todos os 50 estados e no Distrito de Columbia.
“Ao capturar essas tendências, espera-se que os formuladores de políticas e os gerentes de serviços públicos possam estar mais bem preparados para os desafios futuros”, disse Vaz.
O estudo apareceu recentemente em uma edição especial da revista Energias focado nas consequências econômicas e sociais da pandemia no setor de energia com base em dados federais disponíveis publicamente.
“Os bloqueios tiveram um impacto significativo no consumo de energia, cerca de 30% em alguns casos”, disse Vaz. “Houve grandes discrepâncias nas tendências de consumo do estado. O Havaí teve a maior queda de cerca de 26%, enquanto o Alasca com mais 4% foi o único estado a registrar um aumento.”
Vaz atribuiu a grande queda no consumo do Havaí ao isolamento de outros estados e sua dependência da indústria do turismo, que foi praticamente paralisada pela pandemia. O pequeno aumento no Alasca provavelmente se deve a um inverno mais rigoroso em 2020 em comparação com 2019, bem como práticas menos rigorosas em todo o estado, disse ele.
Outros resultados mostraram:
- O consumo de combustíveis fósseis diminuiu, principalmente o petróleo.
- A energia renovável aumentou, mas os biocombustíveis diminuíram, até 88% em Nebraska.
- Todas as principais emissões de gases de efeito estufa diminuíram.
- As emissões de dióxido de carbono caíram 10,4%.
Além disso, Vaz comparou o consumo de energia dos EUA em 2020 com o de outros países populosos ao redor do mundo, que mostraram quedas, exceto China e Irã, que experimentaram pequenos aumentos.
Fonte da história:
Materiais fornecido por Universidade de Wisconsin Oshkosh. Original escrito por Natalie Johnson. Nota: O conteúdo pode ser editado para estilo e duração.
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