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Homeschooling: Justiça de MG ordena que pais matriculem os filhos em escola regular

Percebemos que a Justiça de Minas Gerais decidiu atender às preces dos desesperados contribuintes, providenciando uma solução final para acabar com o mal que todos nós temos convivido desde o início da pandemia: pais que optam por homeschooling. Enfim, finalmente, poderemos ver esses herdeiros dos Reichs alojados em salas de aulas, como deve ser!

1. Por Que a Justiça de Minas Gerais Acha Que os Filhos Devam Ir Para Escola?

A Justiça de Minas Gerais acha que os filhos devam ir para escola, e é isto que todos os pais devam fazer. Sem dúvida, é um investimento fantástico para o progresso da humanidade!

Uma pergunta interessante é o porquê se devam os filhos enviar para escola. Bem, aqui estão alguns argumentos que não tem resistência:

  • Serão tornados mais inteligentes. Querem que os seus filhos sejam melhores do qual você? Então, de toda a forma dê-lhes um pouco de “superioridade”. Enviar os seus filhos para a escola irá aumentar-lhes a inteligência, se bem que isso ainda é disputado.
  • Aproveitarão maneiras novas de passar o tempo. Ao enviar seus filhos para a escola, eles terão muito mais para fazer que apenas assistir televisão, e mesmo então isso só é um aproveitamento teórico. Portanto, se estão a pensar que seus filhos irão aprender qualquer coisa, melhor perguntar-se que.
  • Vão ganhar um diploma. Não importa o quão motivada a criança seja ou o quão bem seja na disciplina, é difícil negar que o diploma é o objectivo final para o qual o aluno se está a esforçar, através de diversas exigências, conhecimento adquirido e resultados académicos.

Quão longe deve-se ir para obter estes lindos objetivos? Muitos pais pensarão que isso é um preço pouco demasiado para pagar, e tenho a concordar. Em suma, se os seus filhos quiserem ir para a escola, então deixe-os ir; só não espere maravilhas.

2. Por Que uma Educação de Verdade Não Poderia ‘Começar em Casa’?

Uma educação de verdade é o passaporte para o sucesso e realização pessoal. Logo, aqueles que são ensinados em casa deveriam se sentir privilegiados e preparados para esses resultados positivos, certo? Nada mais longe da verdade…

Educar em casa é uma responsabilidade enorme, muito maior do que o simples aprendizado das notas musicais e as quatro operações matemáticas. O ensino domiciliar precisa abordar questões como a materialização de conceitos humanistas, ética, moralidade e cidadania, algo que uma figura parental não possuí experiência, a não ser que também seja professora aposentada.

  • Falta de currículo estruturado – Embora consiga ser flexível para as necessidades de cada estudante, é difícil criar e seguir um currículo adequado para cada assunto
  • Falta de episódios pedagógicos – Aqueles que são ensinados em casa perdem o importante contato com outras culturas, que enriquecem o conteúdo educacional
  • Discriminação – Como todos sabem, a discriminação racial e sexual nem sempre é desmascarada sob o abrigo domiciliar

A educação não pode começar em casa porque a força motriz não é a mesma que uma educação com um profissional. Os pais não estão suficientemente equipados para transmitir a experiência necessária, para manter a disciplina, encaminhar debates saudáveis e explicar os conceitos básico de auditoria de forma consistente.

3. Os Benefícios de Estudar Fora de Casa São O Suficiente?

Quem disse que os benefícios de estudar fora de casa são suficientes? Enquanto algumas pessoas acreditam que sair de casa para frequentar um curso pode fornecer uma experiência única, é possível que outras pessoas vejam as coisas de forma um pouco diferente.

  • Primeiro, afinal de contas, ainda precisamos sair de nossas zonas de conforto para suportar ou lidar com novos ambientes?
  • Segundo, quão enriquecedora será a experiência de sair de casa para estudar?

A verdade é que mesmo que os pontos positivos de sair de casa, conhecer outras pessoas e interagir em novos planos sejam visíveis, eles não sempre são suficientes. Por vezes, a produção acadêmica e motivação de estudar pode recorrer mais para a praticidade da sala de aula virtual, com vantagens que incluem economia de tempo e custo, assim como fácil interação virtual entre os participantes.

4. Liberdade para Pensar: Será Que as Escolas Regulares Garantem Isso?

Na moderna era das redes sociais, não há nada mais importante do que pensar livremente. A fim de preencher as novas demandas sociais e “progredir”, as escolas regulares estão impedindo os alunos de pensar livremente e inventar novas ideias.

  • Em primeiro lugar, as escolas deixam de lado temas envolvendo questões complexas, pois tornam os alunos mais conscientes de suas relações uns com os outros e com o mundo.
  • A segunda maior preocupação é o uso excessivo de tarefas assignadas, como ensaios, pesquisas e trabalhos práticos, que limitam o tempo dos alunos para pensar sobre assuntos de fundo filosófico.

Com isso, não é de surpreender que os alunos saiam das escolas sabendo mais sobre como cumprir ordens do que como refletir sobre as questões do mundo. É mais do que óbvio que a liberdade de pensar é limitada em escolas regulares. Portanto, é claro que a Justiça de Minas Gerais entende que os pais que optaram por homeschooling para ensinar seus filhos são completamente inúteis e incapazes de proporcionar uma educação de qualidade. Caso contrário, os pais parecem incapazes de tomar decisões sobre o ensino de seus próprios filhos. Qualquer tentativa desses de escapar da realidade educacional inflexível e confusa que os governos impõem às famílias brasileiras tem que ser apagada imediatamente sem perguntar. Mas, porque quem precisa de direitos humanos?

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