Políticas antitransgênero incitam debate mordaz nas reuniões do conselho escolar dos EUA

Emitida em: 15/11/2022 – 16:15

Em 8 de novembro, os alunos fizeram uma paralisação em uma escola em Conway, Arkansas, para protestar contra um conjunto de políticas voltadas para estudantes transgêneros. Duas semanas antes, o Conselho Escolar de Conway emitiu políticas para regular o uso do banheiro com base no sexo atribuído aos alunos no nascimento. A ACLU disse que a medida pode servir para “estigmatizar” os alunos e violar as leis federais para proteger os alunos transgêneros nas escolas.

Três pessoas foram presas enquanto protestavam contra uma reunião do conselho escolar que discutia essas políticas no mesmo dia. Gritos de “vidas trans importam” irromperam fora da reunião antes das prisões.

Um vídeo compartilhado em 12 de outubro capturou a reunião do conselho escolar, onde os funcionários aprovaram as políticas anti-trans. Um palestrante disse que as pessoas LGBTQ “merecem a morte”.

Essas cenas no Arkansas estão longe de serem raras. As reuniões do conselho escolar em todos os Estados Unidos se tornaram plataformas para debates sobre questões LGBTQ, com legisladores propondo políticas que proibiriam o conteúdo LGBTQ nas escolas e regulariam como as identidades de gênero dos alunos seriam tratadas por professores e administradores.

Em alguns casos, o debate tornou-se violento. Os funcionários da escola relataram ter recebido ameaças de morte, enquanto várias pessoas foram presas por agressão e conduta desordeira nas reuniões do conselho escolar. A National School Boards Association pediu ajuda federal para combater a violência e o vitríolo.

Candidatos a conselhos escolares locais – que são eleitos para determinar políticas e gastos educacionais – estiveram nas urnas em pelo menos 24 estados para as eleições de meio de mandato em 8 de novembro. candidatos conservadores que apoiam políticas anti-LGBTQ.

‘Esta tem sido uma questão central nos conselhos escolares em todo o país’

Erin Reed é uma pesquisadora legislativa LGBTQ que rastreia as políticas anti-trans nos EUA.

Em todo o país, tenho acompanhado as audiências do conselho escolar onde as políticas anti-trans surgiram e se tornaram extremamente controversas entre Moms For Liberty (Nota do editor: uma organização conservadora que faz lobby pelos “direitos dos pais” nas escolas, que no passado fez campanha contra livros de bibliotecas e currículos escolares que mencionam tópicos LGBTQ) grupos e grupos de pais de apoio LGBTQ+. Lugares como Gardner-Edgerton [Kansas]Distrito escolar de Conway [Arkansas]Escolas do Condado de Loudoun [Virginia] e mais têm apresentado linguagem e debate extremamente cáusticos. Esta tem sido uma questão central nos conselhos escolares em todo o país.

Em todo o país, as reuniões do conselho escolar atraíram protestos de alunos e pais de ambos os lados do debate.

Em setembro, os pais de Connecticut reclamaram de uma planilha de sala de aula que incluía termos de vocabulário como “transgênero”, “privilégio branco” e “povos indígenas”.

Em uma reunião do conselho escolar na Pensilvânia em 25 de outubro, os pais debateram se uma escola deveria ser obrigada a informar os pais se seu filho pedir para ser chamado por diferentes pronomes na escola.

Em junho de 2021, uma reunião do conselho escolar do condado de Loudoun, na Virgínia, convocada para discutir políticas para garantir que os alunos transgêneros sejam “tratados com dignidade e respeito” degenerou em caos e prisões com multidões de pais se reunindo para se opor à proposta.

A controvérsia no condado de Loudoun não terminou aí – a disputa pelo conselho escolar em um distrito do condado na votação deste mês foi entre um titular, um candidato abertamente gay e um candidato que quer proibir livros com conteúdo LGBTQ. Em 15 de novembro, a corrida foi convocada para Tiffany Polifko, a candidata dos “direitos dos pais” que apóia as políticas anti-trans. O outro distrito do condado, no entanto, elegeu um candidato que favorece a proteção de estudantes trans.

‘Houve um aumento nas políticas que exigem que os professores liguem para os pais se suspeitarem que um aluno é transgênero’

Reed explicou as principais políticas anti-transgênero propostas nos distritos escolares:

As principais políticas que estamos vendo nas escolas são políticas que forçam os professores a confundir seus alunos transgêneros, bem como políticas que forçam os professores a usar o nome legal de um aluno, mesmo em conversas casuais, se quiserem usar um nome diferente. Também estamos vendo muitas políticas que proibiriam estudantes transgêneros de banheiros que correspondam às suas identidades de gênero. Muitos alunos transgêneros são “furtivos”, o que significa que ninguém sabe que eles são transgêneros, e essas políticas também visam desmascarar esses alunos. Também estamos vendo um crescimento de políticas que buscam proibir livros sobre questões transgênero e LGBTQ. Por fim, houve um aumento nas políticas que exigem que os professores chamem os pais se suspeitarem que um aluno é transgênero – isso pode ser especialmente prejudicial em locais onde ser transgênero não é aceito, colocando esses alunos em risco de violência familiar. Essas políticas colocam os estudantes transexuais em níveis extremamente altos de risco.

Outras políticas propostas nas escolas proíbem alunos transgêneros de praticar esportes ou restringem discussões abertas sobre gênero e sexualidade nas escolas.

Políticas como essas são conhecidas por terem efeitos significativos na juventude LGBTQ, principalmente quando se trata de sua saúde mental. Uma pesquisa de 2022 do The Trevor Project, focada na prevenção do suicídio para jovens LGBTQ, descobriu que o apoio de familiares e amigos reduz significativamente a taxa de suicídio entre jovens LGBTQ. “Pertencer à escola” foi considerado um dos principais fatores que podem reduzir a tendência suicida entre jovens trans em um estudo de 2022.

Alunos transexuais sendo obrigados a usar um banheiro ou vestiário que não se alinha com sua identidade de gênero pode levar a agressão sexual e contribuir para que os alunos transgêneros se sintam inseguros. Pelo menos 75% dos estudantes transgênero relataram se sentir inseguros na escola e 50% dizem que não conseguem usar o nome e os pronomes com os quais se sentem confortáveis, de acordo com uma pesquisa de 2015.

‘Há sinais de que o foco em estudantes transgêneros não é uma questão 100% vencedora para a direita’

No entanto, Reed acredita que as coisas melhoraram para estudantes trans em distritos escolares nos Estados Unidos após as eleições de meio de mandato de 8 de novembro. Mas enquanto muitos candidatos conservadores que concorreram em plataformas anti-trans perderam suas corridas, ainda há um risco para os estudantes onde esses candidatos venceram.

Vimos eleições de conselhos escolares em todo o país que apresentaram candidatos anti-trans perdendo. Não foi uma varredura, mas há sinais de que o foco em estudantes transgêneros não é uma questão 100% vencedora para a direita, e muitos distritos escolares estão em uma situação melhor hoje do que ontem. Condado de Wake [North Carolina] elegeu sete dos nove democratas, um grande candidato anti-trans perdeu em Arlington, Virgínia, e em Lafayette, Indiana, a lista de candidatos anti-trans do conselho escolar perdeu.

A Flórida e o Texas provavelmente pioraram. O Tennessee também entrou na briga e Ohio continua em risco. Preocupa-me que, mesmo que as coisas melhorem em alguns lugares, piorem para os estudantes transexuais nesses estados. Lá, as políticas que os expulsam à força, os banem dos banheiros, os nomeiam mortos e os usam de forma incorreta provavelmente continuarão em vigor.

Nas eleições intermediárias, 270 candidatos foram endossados ​​pelo Moms for Liberty. Cerca de metade deles venceu suas corridas, de acordo com o cofundador do grupo.

O Título IX federal da Lei dos Direitos Civis proíbe a discriminação por sexo e gênero nas escolas públicas americanas. O Departamento de Educação dos EUA confirmou que isso inclui os direitos dos alunos transgêneros de serem chamados pelo nome e pronome escolhidos e o direito à privacidade em relação à sua identidade de gênero.