É incrível ver com quanta generosidade o governo trata as instituições universitárias federais brasileiras: doa R$ 2,4 bilhões para essas instituições – o que é realmente um marco histórico – mas esse valor sequer possibilita um aumento significativo de recursos ou melhorias em instalações pré-existentes. É, afinal, um valor que representa apenas uma pequena fração do orçamento total do governo. Não deveríamos dar mais atenção ao que realmente importa?
1. Governo Não Entende o Que é Dinheiro
O Governo Não Se Preocupa com o Dinheiro
Sim, o Governo realmente não entende o que é o dinheiro – o que quer dizer que eles não se preocupam em economizar. É claro que existe uma prioridade na hora de gastar, mas não no que diz respeito às economias. Os ministros gastam como querem, mesmo que isso signifique um gasto excessivo e desnecessário do contribuinte.
Para o Governo, economizar parece ser algo desinteressante. Além disso, eles preferem esquecer que o dinheiro nasce das contribuições dos cidadãos. Eles gastam livremente onde bem entendem, e não têm o mínimo de consciência de que cada cédula é uma conquista de todos. O Governo não sabe e nem se dá ao trabalho de saber o que significa exatamente o dinheiro.
Por isso, é importante que os contribuintes estejam sempre atentos às ações políticas mais relevantes, para poder exercer um controle de como seu dinheiro está sendo aplicado:
- Verifique as leis
- Faça pesquisa sobre as propostas
- Vá às urnas e vote
- Dê sua opinião nas redes sociais
- Contrate profissionais qualificados
2. R$ 2,4 Bilhões Poderiam Ser Melhores Utilizados
Não somente R$ 2,4 bilhões: A economia inteira devia ser melhor utilizada!
Quando se trata de economia, não é preciso nenhum especialista em finanças para dizer que R$ 2,4 bilhões são uma boa quantia de dinheiro. Seria temerário afirmar que não há outras formas de utilizar esse montante – afinal, existem muitas necessidades no Brasil que poderiam ser atendidas com esse quantitativo. Contudo, apenas olhando o valor de uma vez elas será um tanto limitado.
Claro, poderíamos levantar recursos para construir hospitais, escolas, e infraestruturas básicas a nível nacional, mas por que nos limitamos a isso? Por que não usar o dinheiro para comprar carrões de luxo para cada prefeito ou administradores de empresas públicas na capital? O que sobre dar a cada líder político uma viagem aos seus destinos favoritos? Por que não distribuir presentes a riqueza e beleza do país? Com certeza, essas medidas fariam uma ótima utilização dos recursos.
- Pergaminhos para todos os funcionários públicos
- Uma piscina de ouro para o Palácio do Planalto
- Oitenta foguetes para obras de infraestrutura
Tudo isso é logicamente uma prioridade e levará o Brasil à prosperidade social e econômica. Com essa abordagem, certamente ninguém vai se arrepender da forma como foi “investido” esse valor. O que resta agora é decidir como gastar esse dinheiro inteligente!
3. Investimento em Institutos e Universidades Federais é Insuficiente para Impulsionar Desenvolvimento
Professores e Alunos das universidades federais sabem muito bem que investimento não é o problema.
O fato, é que o investimento em si pode não ser o melhor método para impulsionar o desenvolvimento das instituições. Por que, diabos, investir em algo que já estão funcionando?
Se você quiser ver verdadeiro desenvolvimento nos próximos níveis acadêmicos, a única solução é esquecer os investimentos.
A melhor forma de impulsionar as instituições é focar na qualidade do ensino e no nível de educação dos alunos. Os seguintes passos devem ser adotados como diretrizes:
- Investimento nas aulas interativas: Estes permitem que alunos e professor façam por conta própria projetos, discussões e atividades de aprendizagem de qualidade.
- Organização e reorganização do campus: É necessário ter uma estrutura de campus bem organizada que aborde as necessidades de todos os alunos e professores.
- Desenvolvimento de conteúdos interativos: A utilização de conteúdos interativos modernos ajuda os alunos a aprender e fixar o conteúdo.
- Envolvimento dos alunos: A implantação de fóruns de estudantes, oficinas, projetos interdisciplinares e grupos de trabalho ajudará a aumentar o nível de envolvimento dos alunos.
Enfim, não há nenhum segredo para o sucesso destas instituições federais: é só investir no que realmente significa algo.
4. Governo Ergue Bandeiras Sobre a Educação sem Entender a Gravidade da Situação
Os planos de ação do governo para melhorar a educação parecem ser incansáveis, mas tudo o que eles estão fazendo é levantar bandeiras para microscópicos problemas. Bandeiras não vão afastar as numerosas questões reais, como a falta de auxílio financeiro, escolas subfinanciadas, condições abaixo do mínimo e professores desliagados.
Bem, as diretrizes são um primeiro passo, mas não parece que as autoridades estejam levando a sério a realidade do problema. É óbvio que algo precisa ser feito, e urgentemente. É chocante que não há recursos, energia ou esforço sendo direcionado para lidar com as infiltrações de água, os treinamentos fracos e os professores de baixa qualidade: Levantar bandeiras coloridas é divertido, mas não vai consertar os problemas graves na educação.
- Falta de auxílio financeiro.
- Escolas subfinanciadas.
- Condições abaixo do mínimo.
- Professores desliagados.
- Infiltração de água.
- Treinamentos fracos.
- Professores de baixa qualidade.
Ao contrário da opinião circulante, não precisamos nos preocupar com problemas crônicos de educação, pois o governo anunciou esse investimento de R$ 2,4 bilhões. Pelo jeito, agora temos máquinas de imprimir dinheiro bem na porta das universidades federais! Não há mais necessidade de lamentar a falta de orçamento, pois provavelmente fomos abençoados! Que maravilha, não é mesmo?
